在這一季中，本劇的小主人公馬小麥升到了小學(xué)四年級(jí)，隨著年齡的增長，馬小麥開始由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變，他的獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，已經(jīng)不滿足于單純的聽老師和大人的話，也會(huì)覺得課堂有些枯燥。馬小麥跟伙伴們開始愛看課外書，對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象都發(fā)生了興趣，由此發(fā)生了很多有趣的爭(zhēng)論和故事，并且有了跨過年齡交朋友的愿望。同時(shí)，班上同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上也開始出現(xiàn)了明顯的差距，男女生的興趣愛好也有所分化（比如馬小麥和古麗）。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)彼此已經(jīng)比較熟悉和習(xí)慣，所以大家都愿意參加集體活動(dòng)，并在此過程中逐步樹立起集體榮譽(yù)感（比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)）。雖然馬小麥的活動(dòng)范圍比以前擴(kuò)大，接觸的...在這一季中，本劇的小主人公馬小麥升到了小學(xué)四年級(jí)，隨著年齡的增長，馬小麥開始由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變，他的獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，已經(jīng)不滿足于單純的聽老師和大人的話，也會(huì)覺得課堂有些枯燥。馬小麥跟伙伴們開始愛看課外書，對(duì)自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象都發(fā)生了興趣，由此發(fā)生了很多有趣的爭(zhēng)論和故事，并且有了跨過年齡交朋友的愿望。同時(shí)，班上同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上也開始出現(xiàn)了明顯的差距，男女生的興趣愛好也有所分化（比如馬小麥和古麗）。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)彼此已經(jīng)比較熟悉和習(xí)慣，所以大家都愿意參加集體活動(dòng)，并在此過程中逐步樹立起集體榮譽(yù)感（比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)）。雖然馬小麥的活動(dòng)范圍比以前擴(kuò)大，接觸的人和事也比以前多，但是他看問題仍然比較幼稚，對(duì)復(fù)雜的是非分辨不清。在日常生活中，馬小麥雖然心里知道，但是自控能力較差，往往會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這自然也少不了老師和媽媽的批評(píng)。[展開全部]