父母成為好樹，方能培養孩子長成好果子。然而，當家長碰見諸多困擾與挫折，卻無從依循。 這套教養心法，集結近廿幾年來常見的50個教養疑慮，由資深校務主任-郭宛真代表家長進行提問。在一問一答淺顯易懂的互動對話，以及校長媽媽崔椿琦分享的觀念中，引導家長如何從生活與陪伴教養著手。一個小小觀念的改變，便能達到很好的效果，讓問題迎刃而解，并奠定孩子良好品格與正確人生觀，創建健康幸福的親子關系。《校長媽媽崔椿琦的50個教養心法》六大篇章ㄧ.常見困擾：孩子唱反調、不愛上學、挑食、說謊...二.觀念校正：剖析家長可能有的NG習慣三.家庭狀況：隔代教養、偏心、教養方...父母成為好樹，方能培養孩子長成好果子。然而，當家長碰見諸多困擾與挫折，卻無從依循。 這套教養心法，集結近廿幾年來常見的50個教養疑慮，由資深校務主任-郭宛真代表家長進行提問。在一問一答淺顯易懂的互動對話，以及校長媽媽崔椿琦分享的觀念中，引導家長如何從生活與陪伴教養著手。一個小小觀念的改變，便能達到很好的效果，讓問題迎刃而解，并奠定孩子良好品格與正確人生觀，創建健康幸福的親子關系。《校長媽媽崔椿琦的50個教養心法》六大篇章ㄧ.常見困擾：孩子唱反調、不愛上學、挑食、說謊...二.觀念校正：剖析家長可能有的NG習慣三.家庭狀況：隔代教養、偏心、教養方針聽誰的？四.校園人際：孩子幾歲可戀愛？打破「青春期」迷思...五.安親才藝：如何篩選才藝？雙語教學是否必要？六.教養總結[展開全部]